Entscheiden unsere Gene über den Grad unserer Intelligenz, Erziehung und Umwelt oder ein bestimmtes Intelligenz-Gen?
Fragen die Forscher bei der Suche weiterhin auf Trab halten. Doch eines ist bereits jetzt klar: Intelligenz hat wenig mit unseren Genen zu tun.Intelligenz-Gene
Einer der
bekanntesten Wissenschaftler auf diesem Gebiet ist der amerikanische Psychologe
und Verhaltensgenetiker Robert Plomin vom Londoner King’s College. Seit Jahren
sucht er bei Zwillingen nach Genen, die sich auf den Intelligenzgrad auswirken.
Inzwischen durchmusterte der Forscher das Erbgut von 15 000 eineiigen Geschwisterpaaren. Mit molekularen Chips der modernen Genforschung kann er gleichzeitig eine halbe Million verschiedene DNA-Schnipsel erkennen. Im Grunde ließen sich dadurch selbst noch Gene aufspüren, die sich auf die Intelligenz nur in einem ganz geringen Grad auswirken.
Inzwischen durchmusterte der Forscher das Erbgut von 15 000 eineiigen Geschwisterpaaren. Mit molekularen Chips der modernen Genforschung kann er gleichzeitig eine halbe Million verschiedene DNA-Schnipsel erkennen. Im Grunde ließen sich dadurch selbst noch Gene aufspüren, die sich auf die Intelligenz nur in einem ganz geringen Grad auswirken.
Dies ist ein
enormer Erfolg. Bisher war es niemandem gelungen, dem so nahe zu kommen, was an
Informationen in der DNA steckt und auf verschlungenen Pfaden dazu führt, dass
ein Mensch eine Aufgabe besser lösen kann. Doch nach diesen Ergebnissen von
einem oder mehreren Intelligenz-Genen zu sprechen wäre übertrieben.
Alle sechs
Abschnitte der Erbsubstanz waren zusammen nur für rund ein Prozent der
Unterschiede der kognitiven Fähigkeiten der Kinder verantwortlich. Das Gen mit
der größten Auswirkung stand für eine Variation von 0,4 Prozent. Mathematisch
ausgedrückt handelt es sich um ein „Vier-Promille-Intelligenz-Gen“.
Doch außer
dieser Handvoll vager Hinweise können Robert Plomin und sein Team bisher nichts
vorweisen.
Intelligenz – ein Mix aus Erb- und komplexen Umweltfaktoren
Anlässlich des
Psychologenkongresses 2016 in Dresden sagte Jakob Pietschnig (Universität Wien)
dazu: „Mittlerweile scheint gesichert, dass Intelligenz
nicht einer einzigen Ursache unterliegt, sondern dass mehrere Faktoren
verantwortlich sein dürften.
.
Letztlich
scheint sich also zu erweisen, dass eine große Anzahl Einflüsse die
individuelle Begabung mit ausprägen. Wirkliche Intelligenz-Gene scheinen
tatsächlich nicht zu existieren. Doch eine Unzahl von Erbfaktoren dürfte diese
Eigenschaft gemeinsam mit ebenso komplex wirkenden Umweltfaktoren ausformen.
Die
vorherrschende Auffassung von Begabung und Intelligenz ist nicht nur falsch,
sondern sehr gefährlich.“ Prof. Dr. Gerald Hüther
Kein Unterschied zwischen den Volksgruppen
Hierbei gibt es
auch keine eindeutigen Unterschiede zwischen den verschiedenen Volksgruppen.
Wer kennt sie nicht, die Aussage, dass Menschen mit dunkler Hautfarbe von
Geburt an weniger intelligent sind, als Menschen mit weißer Hautfarbe. Wer dies
noch immer glaubt oder behauptet, dem fehlt es wohl tatsächlich an Intelligenz.
Denn de facto gibt es keine eindeutigen Unterschiede zwischen Menschen verschiedener
Volksgruppen.
Die Angst, dass
materiell und intellektuell weniger privilegierte
Menschen, die mehr Kinder bekommen, die Geistes- und
Innovationskraft einer Gesellschaft zunichtemachen – oder dass sich
„Deutschland abschafft“, wenn vermeintlich minderbegabte Menschen mit vielen
Kindern ins Land kommen ist bewiesenermaßen unbegründet.
Was ist gesichert?
Gene haben
einen Einfluss und auch die Umweltfaktoren. Wer jedoch erwartet, dass
intelligente Eltern auf jeden Fall ein intelligentes Kind bekommen – dessen
Erwartung wird eventuell enttäuscht. Durch die Vielzahl an Neukombinationen
können auch Eltern mit hohen IQ-Werten Nachwuchs bekommen, deren IQ weit unter
dem der Eltern liegt.
Fazit:
Durch persönliche Förderung kann ein kluges Kind klüger werden. Ein weniger kluges allerdings auch – die Gene schenken dem einen nur eine geringfügig bessere Ausgangsbas
Filmtipp: Wie wir
werden, was wir sind
Zellbiologe Dr. Bruce Lipton: Überzeugungen und Emotionen der Eltern sind wichtiger als Gene.
Zellbiologe Dr. Bruce Lipton: Überzeugungen und Emotionen der Eltern sind wichtiger als Gene.
Quelle: https://www.horizonworld.de
Lesen Sie mehr unter: http://www.vip-neurocoach.de/component/k2/content/neuro-impuls.html
